崗位練兵提素質，人人參與出實績
“稍息，立正，向右轉，齊步走……”一聲聲嘹亮的口號聲從基地門廳傳來，一張張面孔年輕卻透露出堅定和剛毅，這是警示教育科的姑娘們正在進行著隊列訓練。每一個動作她們都精益求精，經驗豐富的隊友不斷指導糾正；每一個步伐，她們都邁得強健有力，除了準確，更要展現年輕女警的風采卓越；每一次口令變換，她們都比之前更添了默契更增了友情；這是警示教育基地開展崗位大練兵的一個剪影。
自監獄下發了《云南省第二監獄人民警察崗位大練兵活動實施方案》以來，警示教育基地按照監獄要求積極安排部署，制定了《警示教育基地崗位練兵活動實施方案》并按照方案有序開展學習和訓練。現對近期工作進行階段總結：
一、統一思想，提高認識。
蘭柏泉主任多次在基地召開崗位大練兵專題會議，詳細傳達了監獄崗位大練兵的實施方案和具體要求。崗位大練兵要圍繞“政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬”的目標，打牢理想信念，強化大局意識，提升履職能力。
針對基地實際情況，蘭主任提出“兩個結合”和“一個考核”，把崗位大練兵和具體崗位職責相結合，把規范化工作和崗位練兵工作相結合，幾項工作同時安排布置，協調落實到位。組織形式上要求人人參與，逐一考核，讓此次大練兵高質量，出實效。
二、明確分工，落實責任。
蘭主任確定崗位大練兵活動具體負責人為馮紅副主任，根據實際工作情況，合理安排活動時間，克服工學矛盾，確保各階段工作穩步推進，協調開展。
根據蘭主任要求，馮主任對此次活動進行了二次部署，召開會議具體討論活動方案，并對本部門人員具體安排，確保人人參與，切實提高。基地全體成員共分成材料組、宣傳報道組、法律法規及警容風紀學習培訓組、監獄業務知識學習培訓組、網絡及公文寫作學習培訓組和警務技能及體能訓練培訓組等六個小組，同時明確各工作小組的具體職責。每個小組明確分工，落實責任，為基地開展崗位大練兵活動奠定堅實基礎。
三、創新形式，豐富內容。
1.學習時間常態化。基地確定每周一次進行理論學習和隊列訓練。
2.學習有計劃、具體化。把基地成員分成小組，每組負責一個版塊的內容，學深學透后再組織所有成員學習，讓每一個成員都確實參與到學習中，不走過場，不搞形式。到目前為止，馮主任已經組織材料組、法律法規及警容風紀學習培訓組、警務技能及體能訓練培訓組討論研究各自版塊的學習方式、學習內容，同時她給出內容大綱，要求各組根據大綱收集資料，準備具體教案，在學習之前多次研究討論，確保學習內容高質量。
3.學習形式多樣化。每一個版塊學習，除了統一學習外，還要安排自學內容。每人根據自學內容填寫學習表格，思考如何把學習內容與實際工作相結合，求真務實。
四、穩步推進，力求實效。
基地根據實施方案，已經開展了政治理論學習和隊列訓練，下一步將根據實施方案進行法律法規和警容風紀相關內容的學習，同時繼續推進崗位大練兵的其他版塊內容。在學習中緊密結合工作實際，學出成效、學出特色、相得益彰。
在前期工作的基礎上，基地將穩中求進，不斷深化崗位大練兵活動中的各項內容，不斷思考好的活動形式、豐富活動內容，從活動中不斷提高個人能力，提升隊伍素質，抓成績，抓落實，確實開展好此次活動。