大關縣委黨校重拳出擊整治“庸”“懶”“散”，確保教職工按時、按質、高效地完成各項工作任務。
以“學”治“庸”，促教師綜合素質提升。制定出臺《大關縣委黨校中心組學習制度》，規定每個季度開展一次集中學習、每年每位教師至少閱讀1至2本理論或科學管理的書籍，全面提升教職工的理論水平、科研水平和教學能力，整治思想上的“庸”。
以“考”治“懶”，促教師教學科研效能提升。進一步強化教師績效管理和考核工作，充分調動全校教職工工作積極性和主動性，激發其干事創業的熱情與活力，整治行為上的“懶”，促使教職工以強烈的責任感和事業心投身于自己的本質工作，爭先創優，提高效能。
以“嚴”治“散”，促教師作風轉變。制定干部職工工作制度，制作公示牌和校務日志，實行上班簽到管理制度，并將考勤情況納入個人年度績效考核，考核的結果作為學校評先選優、兌現獎懲的重要依據，整治作風上的“散”。