昌寧縣在開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育中，扎實開展“紀律作風整頓年”活動，進一步加強對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、監(jiān)督和管理，著力培養(yǎng)六種良好風氣，以良好的黨風帶政風促民風。
培養(yǎng)學(xué)思踐悟之風。通過開展集中學(xué)、專題學(xué)、以考促學(xué)等方式學(xué)習(xí)黨的方針政策和黨政紀法規(guī)，引導(dǎo)基層黨員干部始終保持勤奮好學(xué)的狀態(tài)，著力解決學(xué)習(xí)入耳不入腦、入眼不入心的問題和學(xué)習(xí)流于形式、脫離實際的問題，努力提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，培養(yǎng)學(xué)思踐悟的習(xí)慣，理解掌握和消化吸收知識，提高分析和處理問題的能力。
培養(yǎng)聯(lián)系群眾之風。基層干部基本都出身農(nóng)民，對農(nóng)民群眾的生活是有深刻體會。當了干部以后不應(yīng)該忘本，要時刻保持農(nóng)民情結(jié)和公仆情懷，深入開展“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”活動，真正“身”入基層，“心”入百姓，拉下所謂的“面子”，放下無謂的“架子”，俯下高大的“身子”，切實提高做好新形勢群眾工作的本領(lǐng)，主動回應(yīng)群眾新期待，扎扎實實為群眾辦實事、解難事、做好事，推進精準扶貧各項工作。
培養(yǎng)敢于擔當之風。把黨和人民賦予的權(quán)力看作一種天大的責任，面對組織交給的工作任務(wù)敢于擔當，勇于負責，勤于實踐，提高執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和落實力，推動發(fā)展，改善民生，以實實在在的工作成效取信于民。
培養(yǎng)善于創(chuàng)新之風。打破基層干部習(xí)慣于被安排、聽指揮，按常規(guī)和經(jīng)驗辦事，缺乏開拓創(chuàng)新意識的局面，積極探索符合自身發(fā)展的思路、方法和途徑，在不違背中央精神和法律法規(guī)的前提下，大膽開拓創(chuàng)新。時刻保持憂患意識、危機意識和競爭意識，不斷超越自我、超越別人，爭當各項工作排頭兵。
培養(yǎng)樂于奉獻之風。基層干部面對的情況復(fù)雜，條件艱苦，身上肩負著組織和人民群眾的信任和重托，肩負著發(fā)展一方經(jīng)濟、維護一方穩(wěn)定的重大職責和使命，要始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，牢固樹立干好工作是天職的思想，以實際行動干好一件件工作來回報組織，做好一件件實事來回應(yīng)群眾的期待，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。
培養(yǎng)嚴于律己之風。按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求，恪守“政治上跟黨走、經(jīng)濟上莫伸手、生活上不出丑”的準則，認真學(xué)習(xí)遵守《準則》，強化紀律規(guī)矩意識，嚴守中央八項規(guī)定精神，帶頭糾正“四風”，踏踏實實干事，親親白白做人，爭做人民滿意的好黨員好干部。（穆華平）