今年以來，東川區因地制宜，深入開展“六個一”活動，促使“兩學一做”學習教育取得實效。
開展一次專題學習討論。在抓好黨員個人自學的基礎上，以黨委（黨組）會、黨委（黨組）理論中心組等形式，定期組織集中學習，每次確定1個專題開展交流研討。按照“三會一課”制度，黨小組原則上每月組織1次黨員集中學習。不設黨小組的，以黨支部為單位每月組織集中學習。黨支部每季度召開1次全體黨員會議，圍繞一個專題組織討論。每季度專題集中學習研討結束后，黨支部對專題學習研討情況進行小結，上一級黨組織按照“好”“較好”“一般”“差”對學習研討成效進行評價。
開展一次黨規黨紀知識競賽活動。在全區范圍內開展一次黨規黨紀知識競賽活動。競賽內容包括《中國共產黨章程》及《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨巡視工作條例》《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例（試行）》《推進領導干部能上能下若干規定（試行）》等黨內法規。活動分為個人賽和集體賽兩項，個人賽在規定的時間和地點統一以閉卷的方式答題，集體賽3人一隊，采取現場答題的方式進行。
講一堂高質量的主題教育黨課。“七一”前后，全區各級黨組織將結合開展建黨95周年紀念活動，集中安排1次黨課。黨課內容緊扣“兩學一做”學習教育主題，講清楚學習習近平總書記系列重要講話精神的重要意義，講清楚對黨絕對忠誠是最重要的政治紀律，講清楚黨員不可觸碰的“底線”，講清楚怎樣做合格黨員、怎樣爭當優秀黨員。講課時注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力，
召開一次專題組織生活會。通過個別談話、集體座談、上門走訪、書面征求意見等方式，深入征求黨員群眾意見。黨組織領導班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。針對突出問題和薄弱環節，嚴肅認真開展批評和自我批評，條目式列出問題清單和整改措施，抓好整改落實。
開展一次民主評議黨員活動。按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。每名黨員都對照黨員標準，對照“兩學一做”學習教育要求，實事求是地作出自我評價，多作自我批評。黨員互評講真話、說實話、擺問題、提意見，不搞人身攻擊。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，進行綜合分析，確定評議等次。黨支部班子成員與每名黨員談心談話，反饋評議等次，肯定成績、指出不足，提出今后努力方向，消除思想疙瘩。
出臺一批教育管理黨員的長效機制。立足抓常抓細，在學習教育中，注重發現和解決黨員日常教育管理出現的新情況、新問題，注意總結學習教育的好做法、好經驗，進一步完善黨員日常學習學時管理、“三會一課”制度、黨員領導干部講黨課、黨員定期黨性分析、民主評議黨員等制度，建立完善黨員干部經常性學黨章黨規、學系列講話的制度機制，推動學習教育制度化規范化，強化制度執行，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，通過學習教育力求形成一批銜接配套、務實管用、便于操作的黨員經常性教育長效機制。