在 “兩學一做”學習教育中，昌寧縣充分運用“6995”手機信息綜合服務平臺、手機短信、客戶端等新媒體，打破黨員學習教育的時間、空間限制，建起了“空中課堂”，有效破解了農村黨員集中學習難問題。
昌寧縣是山區農業縣，90%的人口居住在邊遠山區，黨員居住分散、外出務工黨員多、年老病弱黨員多，平時農村黨員集中難、組織難、學習難。翁堵鎮有734名農村黨員，其中112名黨員常年在外務工，另88名70歲以上的老黨員行動不便，流動黨員、老黨員很難參加黨支部組織的各種學習教育活動。“兩學一做”學習教育以來，鎮里通過“翁堵宣傳”微信公眾號，推送50余篇“兩學一做”專題學習內容。組織各黨總支、黨支部負責人，采取結對幫帶的方式，用微信私聊、微信群聊等方式，組織112名支部委員與112名外出務工黨員一對一聯系等。 和翁堵鎮一樣，昌寧縣其他鄉鎮也充分利用互聯網+“兩學一做”，把黨的陣地堡壘建在互聯網上，架起溝通、聯系黨員的橋梁，實現黨員學習從逐級學習向同步學習、線下學習向線上學習的轉變，打破了黨員學習教育的時間、空間限制，做到學習時間、學習內容、學習進度“三統一”。
此外，昌寧縣各級黨組織還安排專人，把政治理論和講話精神詮釋為通俗易懂、簡單易學的語言，以圖說圖解、音頻、微視頻等形式，通過微信公眾號、“6995”信息服務平臺逐條發送到農村黨員手機上，方便黨員隨時隨地學習，有效提高了學習教育的針對性和實效性。
截至6月底，昌寧縣共通過微信公眾號等新媒體推送“兩學一做”專題學習內容860余篇次，通過“6995”信息服務平臺發送基層黨建知識、換屆選舉紀律等手機短信23萬余條。（字竟春 施媛媛）