10月14日，德宏州紀委舉行“兩學一做”學習教育第四次“每周一學”測試，省紀委機關黨委專職副書記、紀委書記率調研組到現場觀摩、指導。
此次“月考”由州紀委副書記主持，繼續采取“隨機抽簽、點名抽查、脫稿發言”的方式，檢查學習成效，推動全員學習?！霸驴肌眱热葜饕C關黨委重點推薦的書目《中國共產黨簡史》《苦難輝煌》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實處 走在前列》和中共中央辦公廳《關于防止干部“帶病提拔”的意見》、省委辦公廳《關于加強基層黨風廉政建設的意見》《關于落實全面從嚴治黨主體責任實踐“四種形態”的指導意見》，委局領導班子成員，機關各部門、各派出機構干部職工，跟班學習人員和大學生志愿者全員參加。
“不能抱有僥幸心理、要認真準備，前次被抽到時回答問題不理想，這次要認真回答?！痹诘谌巍霸驴肌敝卸急怀榈降闹菁o委案審室主任告誡自己，并與大家共勉；“空談誤國、實干興邦，全面建成小康社會、靠實干，實現中華民族偉大復興的中國夢、靠實干，而現實生活中，有一些像‘寒號鳥’一樣的人只說不干，最終一事無成，只有實干，才能興邦。”跟班學習干部談了讀《干在實處 走在前列》的體會；“在我們的工作中，時常會聽到讀書難、上班累，這與‘紅軍精神’與‘紅軍長征’相比，根本就不值得一提，這是我讀《苦難輝煌》的感受。”案審室副主任介紹；《擺脫貧困》解決了我對扶貧工作的困惑，提出的‘六個精準’到現在也非常實用，讓我越讀越想讀、越看越想看?！迸沙黾o工委副書記道出了讀書的樂趣；“問：紀檢監察機關如何把握和應用好‘四種形態’？答：要以事實為依據、以黨紀為準繩，按‘四種形態’來區分；要明確黨委（黨組）主體責任和紀委監督責任，開展常態化的教育監督管理?！迸沙黾o工委書記結合實際回答了對實踐“四種形態”的理解……參會的10名同志被隨機抽簽談體會、答問題，1名同志被點名抽查談隨機抽簽、全員學習的感受。
“答不出來會丟臉、答不好也會丟臉，這樣持之以恒的學習方式，壓力變動力、動力變效力，交流得到啟發、學風明顯改善、能力普遍提高。”參加“月考”的同志紛紛感受到全員學習帶來的變化。
通過現場觀摩，省紀委調研組對德宏“創新學習方式、全員學習成常態”的做法給予了充分肯定。認為突出了三個特點：一是以上率下、領導帶頭、全員學習、形成常態；二是學習的內容具有針對性、實效性；三是交流立體感很強，對每位發言的同志都留下了深刻的印象。建議在學中央紀委、省委、省紀委重大決策部署的同時，還要加強對州委州紀委決策部署的學習和運用；針對紀檢監察崗位、職能、工作的特殊性，要加強對大學生志愿者的教育監督管理；要進一步總結探索，形成全員學習的經驗，供全省學習推廣。(李艷 )