自廉政教育基地正式落成揭牌以來，武定縣堅持“四突出”，積極利用廉政教育基地組織開展紀律警示教育活動，進一步推動了廉政警示教育工作的系統化、規范化、多樣化、高效化發展。
突出教育對象的“全面性”。把全縣各級領導班子和領導干部特別是“一把手”作為重點教育對象，把受教育對象延伸到重點領域、關鍵部位、重要崗位及腐敗易發多發部門的黨員干部和工作人員，延伸到村“兩委”成員及普通黨員。自基地建成至今，平均每年有150多家縣內外機關單位前來參觀學習，接受教育的黨員干部已經超過4.5萬人次，力求讓廉政教育入眼、入耳、入腦、入心。實現了點、線、面，單位、系統、社會的大預防組織體系，保證了警示教育的高效化運轉。
突出教育內容的“多樣性”。不斷探索和實踐反腐倡廉教育的新思路，采取參觀、學習、讀書、觀影、省身、寫悟的方式，把參觀廉政教育基地、上黨風廉政教育課、加強廉潔文化理論研究、組織黨員干部觀看警示教育片等結合起來，針對不同對象、時間節點、主題工作等，開設形勢任務、落實主體責任、黨規黨紀等主題開展學習教育，通過豐富的活動形式寓教于樂，不斷提升黨員干部廉潔自律的覺悟和行動力。
突出教育展廳的“特色性”。該縣廉政教育基地在借鑒學習先進經驗的基礎上，立足實際，利用縣委黨校的資源優勢，精心布置，設計陽光廳和警示廳兩個展廳，共10個版塊，各板塊主題突出，特點鮮明，通過圖文并茂的方式陳列活動展板，并根據反腐倡廉形勢變化及時更新內容。陽光廳集中展示了中央、省州各級黨風廉政建設精神和我縣反腐倡廉工作的實際情況，以及廉潔先進模范人物；警示廳集中展示了近年來發生在群眾身邊的一些典型違紀違法案例，通過理論指引和正反案例警示黨員干部繃緊“廉政弦”，筑牢“拒腐線”。
突出教育基地管理的“規范性”。基地正式投入使用后，該縣先后制定出臺了《廉政警示教育基地實施方案》《廉政警示教育基地管理辦法》等制度，嚴格按程序規劃、按步驟安排，以突出領導干部、加強重點行業、關注敏感崗位為重點，主動安排相關部門、單位參觀學習，并根據每期參觀單位行業性質的不同特點,提前“備課”、有所側重，從而保證了廉政警示教育基地的系統化協調發展。同時，還專門配備了由縣委黨校的教職工組成的專職解說團，并不斷探索廉潔教育的新途徑，改變過去只由個別教職工承擔廉政教育基地解說服務任務的做法，通過模擬演練、專題培訓、外出學習等形式，提升講解員的講解創新能力和綜合素質，建設了一支專業水準強，業務素質高的工作隊伍。實現了基地的動態管理，保證了基地教育活動的正常規范化運行。從2015年至今，縣委黨校教職工共開展廉政教育基地講解200場次。