瀘西縣切實(shí)加強(qiáng)對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的過程管控和閉環(huán)管理，注重邊學(xué)邊查邊改，通過動(dòng)態(tài)“回頭看”，引導(dǎo)黨員干部立足崗位帶著具體問題學(xué)、針對具體問題改，推動(dòng)個(gè)性問題邊學(xué)邊改、即知即改，共性問題上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治。
緊盯短板抓整改。聚焦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展的黨費(fèi)收繳排查、黨員組織關(guān)系清理排查、“三會(huì)一課”等7項(xiàng)基礎(chǔ)工作開展集中整治。通過制定問題整改清單，實(shí)行“日常整改+攻堅(jiān)整改”，推行一個(gè)問題、一個(gè)編號、一套措施、一個(gè)臺(tái)賬“四個(gè)一”整改流程，實(shí)行對號、掛號、銷號制。同時(shí)，利用綜合服務(wù)平臺(tái)可視化管理服務(wù)系統(tǒng)視頻實(shí)時(shí)監(jiān)督功能，對村（社區(qū)）整改情況進(jìn)行“線上督導(dǎo)”；抽調(diào)相關(guān)人員，在全縣成立9個(gè)督查組，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、非公企業(yè)等各領(lǐng)域黨（工）委進(jìn)行“實(shí)地督導(dǎo)”；在全縣選派作風(fēng)踏實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉工作的75名黨建指導(dǎo)員，對全縣各基層黨支部進(jìn)行“交叉督導(dǎo)”。截止目前，通過線上督、實(shí)地督、交叉督等方式，“點(diǎn)對點(diǎn)”下發(fā)《整改通知》12份，約談提醒黨組織書記27人次，指導(dǎo)各基層黨組織分層分類建立縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)、黨（工）委（黨組）書記、一般科級黨員干部和機(jī)關(guān)黨支部、事業(yè)單位黨支部、“兩類”組織黨支部、學(xué)校黨支部、村級黨支部、社區(qū)黨支部 “三層五類”學(xué)習(xí)教育檔案500余份。
立規(guī)執(zhí)紀(jì)重長效。突出思想建黨和制度治黨相結(jié)合，注重邊改邊建，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育制度化、長效化。先后研究出臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下、踐行全面從嚴(yán)治黨“四種形態(tài)”制度機(jī)制，瀘西縣委關(guān)于嚴(yán)把干部工作關(guān)口樹立正確用人導(dǎo)向的意見等。完善“三會(huì)一課”、黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)、黨委（黨組）書記講黨課等制度。制定縣委常委會(huì)及其成員黨建主體責(zé)任清單、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村（社區(qū)）黨支部書記、非公企業(yè)黨組織書記和部門機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織書記抓基層黨建責(zé)任清單、村級小微權(quán)力清單和基層基礎(chǔ)黨務(wù)臺(tái)賬清單等“七張清單”。同時(shí)，把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中形成的縣鄉(xiāng)村三級黨組織書記抓基層黨建工作述職考評機(jī)制，各黨（工）委民主生活會(huì)（基層黨組織組織生活會(huì)）質(zhì)量評估制度、黨組織書記講黨課測評考核制度等在“兩學(xué)一做”中付之于實(shí)踐，用實(shí)際效果來檢驗(yàn)和完善已有制度，開展經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化剛性約束，實(shí)現(xiàn)以制度管人管事管長遠(yuǎn)。
注重融合促轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與重點(diǎn)工作兩手抓、兩結(jié)合、兩促進(jìn)。分層分類培訓(xùn)各級扶貧干部9場次2500 余人次，深入推行“能人入黨”、“黨員致富能力培養(yǎng)”和“能人引領(lǐng)、強(qiáng)村帶動(dòng)”，全面推行“黨員能人組團(tuán)帶動(dòng)型”、“黨員責(zé)任區(qū)幫帶型”等扶貧模式，選拔180余名帶頭人進(jìn)入村（社區(qū)）“兩委”班子，創(chuàng)建各類黨建示范點(diǎn)38個(gè)、培育黨建品牌10個(gè)，基層黨組織在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步發(fā)揮；建立縣委常委、部門主要領(lǐng)導(dǎo)對重要工作、重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)信訪聯(lián)系制度，層層細(xì)化分解任務(wù)，實(shí)行全程動(dòng)態(tài)管理，明確責(zé)任人、列出時(shí)間表、制定作戰(zhàn)圖，一月一督查一通報(bào)，形成倒逼機(jī)制；制定各級黨組織書記抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)清單，細(xì)化分解“基層黨建推進(jìn)年”重點(diǎn)任務(wù)，形成9大板塊、45個(gè)子項(xiàng)目、130余項(xiàng)小菜單，適時(shí)預(yù)警監(jiān)測，以“黃牌”提醒、“紅牌”警告、“藍(lán)牌”激勵(lì)，切實(shí)增強(qiáng)各級黨組織大抓基層黨建的政治自覺和行動(dòng)自覺。