圖為高至凡為廈門六中學(xué)生授課。（資料圖片）
你可能沒有聽說(shuō)過(guò)“高至凡”這個(gè)名字，但你或許聽過(guò)福建省廈門六中合唱團(tuán)活潑悠揚(yáng)、清澈動(dòng)人的歌聲。
《夜空中最亮的星》《稻香》《青花瓷》《魚歌》《魚戲蓮葉間》《送別》……廈門六中合唱團(tuán)演唱的歌曲在各大媒體點(diǎn)擊量累計(jì)過(guò)億，還曾受邀上央視演出。這一成功的幕后，廈門六中音樂(lè)老師、合唱團(tuán)指揮高至凡是最大功臣。
7月19日，年僅28歲的高至凡因突發(fā)重疾，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
在合唱中，作為指揮，高至凡總是面向合唱團(tuán)的成員，將背影留給觀眾。現(xiàn)在，讓我們追隨他的目光，看看他一直專心注視著的合唱的世界。
堅(jiān)持追求，從未懈怠
1991年出生的高至凡是個(gè)不折不扣的“90后”。2014年，高至凡從廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)，進(jìn)入廈門六中從事音樂(lè)教學(xué)工作。
據(jù)廈門六中藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳琦回憶，那時(shí)的高至凡扎著小辮子，戴深棕色的方框眼鏡，披著一個(gè)束口袋在肩上，是個(gè)“頗有藝術(shù)家氣質(zhì)”的個(gè)性青年。
然而，正是這個(gè)有個(gè)性的“90后”，找到了廈門六中副校長(zhǎng)戴鷺堅(jiān)，主動(dòng)要求負(fù)責(zé)室內(nèi)樂(lè)隊(duì)并組建合唱團(tuán)。
“老高接手合唱團(tuán)的時(shí)候，其實(shí)大家的興趣并不在合唱上，因?yàn)楹铣獔F(tuán)的巔峰期已經(jīng)過(guò)去了。”高至凡任教廈門六中時(shí)的第一任合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、該校2016屆畢業(yè)生劉曉奇說(shuō)，“連團(tuán)員都是問(wèn)題。當(dāng)時(shí)合唱團(tuán)團(tuán)員沒剩下幾個(gè)人，我們就去一些社團(tuán)強(qiáng)制納新。怎么讓大家重燃對(duì)音樂(lè)的喜愛，讓老高頗費(fèi)腦筋。”
其實(shí)，不僅學(xué)生對(duì)合唱失去了熱愛，那時(shí)的高至凡對(duì)合唱也有些“刻板印象”，“覺得合唱是很老派的東西”。不過(guò)，高至凡并沒有選擇用老的方法帶起這支合唱團(tuán)，他想要采用一些別人沒有采用過(guò)的、有意思的方法，做一個(gè)不一樣的合唱團(tuán)。
“那年，我們別出心裁地選了兩首歌，一首是徐志摩的《我有一個(gè)戀愛》，一首是《修女也瘋狂》里的《I Will Follow Him》。也許是歌曲選得好，我們拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，士氣大振。”劉曉奇回憶道。
高至凡的創(chuàng)新之路越走越遠(yuǎn)。2017年，廈門六中合唱團(tuán)發(fā)布的一首阿卡貝拉版《青花瓷》在網(wǎng)上引發(fā)轟動(dòng)。這首歌沒有使用任何樂(lè)器，而是用人聲和拍手作為伴奏。
廈門六中合唱團(tuán)一炮走紅！高至凡并沒有滿足于此，反而更加投入。
“他把所有精力和時(shí)間都放在了合唱上。”高至凡的音樂(lè)搭檔，同樣為廈門六中合唱團(tuán)付出良多的徐聰說(shuō)。
為了提高廈門六中合唱團(tuán)的水平，高至凡動(dòng)用了一切辦法請(qǐng)全國(guó)各地的音樂(lè)家來(lái)給中學(xué)生上音樂(lè)課，甚至執(zhí)著得有些“不擇手段”。
作為上海Echo合唱團(tuán)的粉絲，高至凡入職廈門六中后，經(jīng)常跑到上海聽合唱演出，學(xué)習(xí)最新的演繹方式。有一回聽完Echo合唱團(tuán)的演唱，他便給Echo合唱團(tuán)的指揮洪川發(fā)信息留言，邀請(qǐng)洪川到廈門來(lái)指導(dǎo)。
“洪川一開始覺得莫名其妙，老高卻執(zhí)著地發(fā)了一次、兩次、三次……甚至邀請(qǐng)洪川在節(jié)假日到廈門幫學(xué)生們排合唱。約了大概一年吧，在2016年寒假，洪川終于來(lái)到廈門。在那以后的三年，洪川每年都來(lái)。洪川給六中的孩子們排合唱的時(shí)候，老高就在邊上觀摩學(xué)習(xí)。”劉曉奇說(shuō)，這是他對(duì)高至凡印象最深刻的一件事。
實(shí)際上，不僅是洪川，高至凡還邀請(qǐng)過(guò)上海彩虹合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)金承志來(lái)給廈門六中的孩子們排練過(guò)。為了廈門六中推廣和發(fā)揚(yáng)“阿卡貝拉”表演形式，高至凡用近乎瘋狂的方式在學(xué)習(xí)。只要是能提高合唱團(tuán)水平的事，他都不遺余力。
“也許因?yàn)樗膱?zhí)著熱誠(chéng)，朋友們既‘討厭’他又都支持他。”劉曉奇說(shuō)。
專注眼前，把事做好
高至凡的努力沒有白費(fèi)。在他的帶領(lǐng)下，廈門六中合唱團(tuán)聞名全國(guó)，多次在電視節(jié)目中登臺(tái)表演，與霍尊、張靚穎等歌手合作演唱，成為了名副其實(shí)的“網(wǎng)紅”。
廈門六中合唱團(tuán)走紅后，面對(duì)媒體時(shí)，高至凡十分低調(diào)。他說(shuō)：“我不在乎多火，得什么獎(jiǎng)，學(xué)生真正享受音樂(lè)是對(duì)我最大的肯定。我們不是娛樂(lè)明星，不是歌手，不是商業(yè)運(yùn)作，第一考慮的還是教育層面……”
“他曾說(shuō)，我只做我的合唱。”陳琦回憶，高至凡對(duì)音樂(lè)投入了全部精力，始終在尋找合唱最前沿的表現(xiàn)方式，加入各種表演，將歌曲轉(zhuǎn)化為最適合中學(xué)生的作品。
2019年，學(xué)校為高至凡申報(bào)省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ｃ鎸?duì)所有的獎(jiǎng)項(xiàng)，高至凡都表示：榮譽(yù)不重要，還有比我更優(yōu)秀的同事，他們比我更辛苦。只要是咱們六中老師被肯定、被獎(jiǎng)勵(lì)，我都開心！在高至凡拒絕提交申請(qǐng)表的情況下，他的同事們替他撰寫并提交了申請(qǐng)表。
“合唱實(shí)際上是乏味的，要一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)浮Ｅ啪毷峭纯嗟氖拢看谓Y(jié)束，大家都會(huì)歡呼雀躍。我們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)槲覀冊(cè)谧非笠魳?lè)本身的東西，把每一個(gè)音準(zhǔn)、節(jié)奏都做好，練習(xí)好。”徐聰說(shuō)，真正打動(dòng)人的其實(shí)不是那些技術(shù)上的“花架子”，而是音樂(lè)的本質(zhì)。
“我們的合唱并沒有外界說(shuō)得那么玄乎、那么美，只是因?yàn)檎J(rèn)真雕琢了每一個(gè)音符。大家心思單純，不想完成作品后能得到什么，只專注眼前，把合唱這件事做好。”徐聰說(shuō)。
哪怕是乏味的事情，也要做到最好，讓其熠熠生輝。這樣的匠人精神，在高至凡的身上閃耀著光芒，也同樣能在徐聰、在廈門六中合唱團(tuán)的成員們身上找到。
為了把更多的精力用在教育上，高至凡從不參加商業(yè)演出。但遇到公益演出，他總是不遺余力。
初中合唱團(tuán)成員邱詩(shī)晗參加了所有阿卡貝拉曲目的錄制，她對(duì)高老師的一次“三小時(shí)夜聊”印象深刻。
有一次，因?yàn)槌餍傻耐瑢W(xué)鏡頭比較多，關(guān)注度高，孩子們互相有些不服氣。排練之后，高至凡把大家聚在房間里聊天，一聊就是三個(gè)小時(shí)。他告訴孩子們要時(shí)刻記得唱歌的本質(zhì)，享受音樂(lè)，不要太在意外在的東西。他也向大家保證，在往后的錄制中每個(gè)人都有鏡頭。一番懇談不僅解開了大家思想上的疙瘩，還讓大家化解芥蒂，心貼得更近了。
“我們喜歡合唱，喜歡一起唱出來(lái)的歌。喜歡一起歡笑一起哭，一起收獲一起痛，合唱中每個(gè)人都很重要，少了誰(shuí)都不行，少了一個(gè)聲部就不是合唱了。有人陪著的感覺真好。”孩子們說(shuō)。
合唱有合，更要有“讓”
在廈門六中的5年任教期間，高至凡迎來(lái)送往了一批又一批學(xué)生，他將音樂(lè)教育當(dāng)成志業(yè)而非職業(yè)。對(duì)學(xué)生而言，他扮演著重要的啟蒙角色。
蔣芷涵是廈門六中初二的學(xué)生，是初中合唱團(tuán)的一員。接受記者采訪時(shí)，她落落大方，自信十足。
“這份自信正是來(lái)自于參加合唱團(tuán)。”蔣芷涵說(shuō)。
在合唱團(tuán)招錄《青花瓷》一曲的成員時(shí)，蔣芷涵沒有被選上，感到十分沮喪，下定決心今后一定要更努力。然而，到了《稻香》曲目考核時(shí)，蔣芷涵由于過(guò)于緊張發(fā)揮失常，還是落選了。不甘心的她主動(dòng)找到高至凡，請(qǐng)求老師給她一個(gè)重新考核的機(jī)會(huì)。當(dāng)站在高至凡面前演唱完后，她不僅獲得了參加《稻香》演唱的機(jī)會(huì)，同時(shí)也收獲了自信。
“我再也不怕在眾人面前說(shuō)話、唱歌了，登臺(tái)表演也是自信滿滿，這是老高送給我的珍貴禮物。”蔣芷涵說(shuō)。
小學(xué)時(shí)，蔣芷涵唱的是高聲部；參加六中合唱團(tuán)后，高至凡認(rèn)為她音域比較廣，讓她嘗試不同的聲部，所以高、中、低聲部都唱過(guò)。她表示，這讓她重新認(rèn)識(shí)了音樂(lè)。原來(lái)認(rèn)為無(wú)論是高聲部還是低聲部，只要唱好自己的就行了；唱了中聲部，才學(xué)會(huì)要兼顧高、低兩個(gè)聲部，再唱高、低聲部時(shí)，感覺就不一樣了。
“合唱就像說(shuō)相聲，有逗哏，也得有捧哏，相互映襯才行。”蔣芷涵形容。
在學(xué)生眼里，高至凡是個(gè)真摯熱忱的老師。教學(xué)生音樂(lè)他從不收錢，只要學(xué)生愿意合唱便心滿意足。他會(huì)給想學(xué)習(xí)的學(xué)生單獨(dú)開小灶，對(duì)作品對(duì)學(xué)生都很認(rèn)真。正因?yàn)楦咧练驳呢?fù)責(zé)，每個(gè)學(xué)生都找到了自己的閃光點(diǎn)，真正愛上了音樂(lè)。
“合唱對(duì)我的意義，不單是唱這么簡(jiǎn)單，還延伸到了許多方面，比如對(duì)作品、對(duì)人生的理解。老高經(jīng)常會(huì)講解作品，幫助我們理解，這對(duì)我在參加音樂(lè)戲劇考試時(shí)比同齡人有優(yōu)勢(shì)，也對(duì)我現(xiàn)在的創(chuàng)作很有幫助。”后來(lái)考入上海音樂(lè)學(xué)院的劉曉奇很感慨，“他不僅教我們音樂(lè)，還教我們?yōu)槿颂幨馈！?/p>
談到自己的體會(huì)，劉曉奇說(shuō)，合唱其實(shí)講究的是“讓”，謙讓的讓。曲子好不好聽、有沒有完整地演繹固然重要，但更重要的是“均衡”。不能因?yàn)楦呗暡恳羯髁劣窒鄬?duì)好唱就突出，也不能因?yàn)橹新暡渴恰皧A在縫里的”就忽略它，同樣，缺了低聲部也不行。合唱這種“讓”的精神，讓他深受啟發(fā)。
劉曉奇不是合唱團(tuán)里唯一選擇了音樂(lè)的學(xué)生。在一屆又一屆的合唱團(tuán)成員里，不乏考上頂級(jí)音樂(lè)學(xué)校的團(tuán)員。
在高至凡的葬禮上，現(xiàn)場(chǎng)沒有放哀樂(lè)，而是由廈門六中新老合唱團(tuán)團(tuán)員一起合唱《夜空中最亮的星》。伴隨著空靈純凈的歌聲，人們?cè)跍I雨中送別了高至凡。
“我們手頭做的事，一件都不會(huì)停下來(lái)，我們會(huì)繼續(xù)下去，把音樂(lè)做得更好，這一定也是至凡希望的。”談到廈門六中合唱團(tuán)未來(lái)的發(fā)展，徐聰這樣說(shuō)。
現(xiàn)在，廈門六中有越來(lái)越多的學(xué)生加入合唱團(tuán)，大家表示，一定要把這一凝聚高至凡老師心血的品牌繼續(xù)傳承下去。
“廈門六中走出了自己的特色，我們會(huì)一起來(lái)幫助老高完成未竟的事業(yè)。我們也相信他已經(jīng)化作了夜空中的一顆星，為我們照亮前行的路。”金承志在對(duì)好友的悼詞中說(shuō)道。
越深入高至凡的合唱世界，越能夠感覺到，他將許許多多對(duì)合唱有著純粹熱愛的人集合在一起，在彼此對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)新與精益求精中互相共鳴，聲音漸漸響亮起來(lái)。曾經(jīng)被人厭倦的“老派”的合唱，正在唱起新聲。
“原以為大合唱只是大家異口同聲唱同一首歌，挺無(wú)聊。在看了廈門六中合唱團(tuán)的表演后，才知道原來(lái)合唱也可以這么有趣。”在廈門六中發(fā)布的《夜空中最亮的星》合唱視頻下，有網(wǎng)友動(dòng)情地評(píng)論道。
廈門六中合唱團(tuán)粉絲、網(wǎng)友“yualex”說(shuō)：“這是一群有個(gè)性的孩子，他們每一個(gè)人在合唱中都至關(guān)重要。當(dāng)這些生動(dòng)的個(gè)體在集體中交匯，個(gè)體沒有被埋沒，反而演繹出了最動(dòng)人的旋律。”
如今，在抖音APP上，許多創(chuàng)作者不約而同地為暖心的視頻配上了高至凡創(chuàng)作的音樂(lè)。感人的畫面與動(dòng)人的音樂(lè)交織在一起，為更多人帶來(lái)了正能量。
“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”高至凡走了，但他的故事和他的音樂(lè)給人們帶來(lái)的感動(dòng)，卻長(zhǎng)久地留在人們心中。（李云舒 蔡怡林 張宏）