近日，云南省普洱市寧洱哈尼族彝族自治縣通過網絡直播的方式，向消費者和客商推介普洱茶和土特產，助推山區農民脫貧增收。圖為該縣副縣長孫穎潔（右）通過網絡直播推介當地土特產。（新華社記者 楊宗友 攝）
習近平總書記強調：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”面對當前復雜多變的國際形勢，各級領導干部要牢記習近平總書記殷切囑托，把學習本領作為第一本領，在學深悟透、知行合一上下功夫，使專業素養和工作能力跟上時代節拍，依靠學習克服前進道路上的種種艱難險阻。
正確把握學習方向
習近平總書記指出：“領導干部學習，要正確把握學習的方向。”當今世界正經歷百年未有之大變局，我國正處于實現中華民族偉大復興關鍵時期，黨帶領人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，形勢環境變化之快、改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、對我們黨治國理政考驗之大前所未有。面對嚴峻復雜的國際疫情和世界經濟形勢，我們要堅持底線思維，做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備。同過去相比，我們今天學習的任務不是輕了，而是更重了。
——抓學習，重在夯實初心使命。不忘初心、牢記使命，是加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題。領導干部必須把學習作為一種政治責任、一種生活方式、一種精神追求，以馬克思主義的科學理論與黨的創新理論滋養初心、引領使命，從黨領導革命、建設和改革的非凡歷史中找尋初心、激勵使命，把初心和使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的原動力。
——抓學習，重在增強理論武裝。注重思想建黨、理論強黨，是我們黨的鮮明特色和光榮傳統。習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，領導干部要帶頭學懂弄通做實，做到學思用貫通、知信行統一，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，切實把學習成果轉化為本地區本部門改革發展的具體舉措，轉化為解決問題、推動工作、發展事業的實際行動。
——抓學習，重在提高執政本領。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。當前，應對疫情之下復雜多變的國際形勢，把握我國改革發展穩定大局，做好方方面面的工作，對領導干部本領提出了新的要求。只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。
成為做好工作的行家里手
習近平總書記指出：“各級領導干部要加快知識更新、加強實踐鍛煉，使專業素養和工作能力跟上時代節拍，避免少知而迷、無知而亂，努力成為做好工作的行家里手。”領導干部是黨和人民事業的骨干、關鍵少數，是一個部門、一個地方的決策者和管理者，其專業素質的高低、領導才能的強弱，直接影響著決策水平、管理成效和發展成果。干部的能力建設不是一勞永逸的事，必須跟上時代步伐，不斷提高知識化、專業化水平，不斷提高履職盡責的素質和能力。
——學好看家本領和必修課。認真學習馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領，也是領導干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。通過讀原著、學原文、悟原理，學習掌握馬克思主義立場、觀點、方法，提高戰略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。歷史是最好的教科書。要把學習黨史、國史作為必修課，通過學習歷史，了解我們黨和國家事業的來龍去脈，了解世界大勢，汲取歷史經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，切實提高防范化解各種風險的意識和能力。
——學好黨的創新理論。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。領導干部必須及時學習領會習近平總書記最新重要講話精神和重要指示精神，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求。要把學習貫徹黨的創新理論同新時代我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，學懂弄通做實，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。
——學好專業知識。專業知識是領導干部工作的“金剛鉆”，練就真功夫，才能做好“瓷器活”。領導干部必須具備專業思維、專業素養、專業方法，堅持干什么學什么、缺什么補什么，結合工作需要努力掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，廣泛涉獵政治經濟、歷史文化、法律社會、科學技術等各方面知識，學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，全面提高領導能力和執政水平，努力使自己真正成為行家里手。
堅持馬克思主義學風
習近平總書記強調，領導干部要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，千萬不能夸夸其談、陷于“客里空”。要深刻認識抓學習對推進事業發展的重大意義，從理論與實踐的結合上研究和解決新時代遇到的重大問題；同實際工作緊密結合起來，用學習成果指導實踐、推動工作，做到學用結合、學以致用；同增強黨性鍛煉緊密結合起來，自覺加強黨性修養。
——要弄清楚“向誰學”。既要向書本學習，也要向實踐學習；既要向人民群眾學習，向專家學者學習，也要向國外有益經驗學習。要養成讀書的好習慣，多讀馬克思主義經典著作、做好本職工作必需的各種書籍；一邊工作，一邊學習，在實踐中掌握新知識、積累新經驗；老老實實向人民群眾學習，始終保持謙虛謹慎的態度，真心實意地與群眾交流溝通，善于做人民群眾的學生；虛心聽取專家學者的意見和建議，認真學習新觀念和新思路；從國情出發，結合實際工作，認真學習、借鑒古今中外有益經驗。
——要高度重視思考在學習中的重要作用。要把研究和解決重大現實問題作為學習的根本出發點，使認認真真學習成為理論聯系實際、學以致用，不斷提高工作原則性、系統性、預見性和創造性的過程。既要思考書本上講的知識是否真有道理，也要思考在實際工作中如何運用它，還要思考在實踐中如何發展它；要結合時代背景、結合以前學習的知識和經驗、結合實際工作去思考，多問幾個“為什么”，把學習和思考兩者緊密結合起來，把思考貫穿于學習的全過程。
——要注重把學到的知識運用到工作中。學習的目的在于應用。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。能否運用所學的理論知識指導自己的思想和行動，是檢驗黨員干部學習成效的首要標準。如果不能把學到的知識運用到工作中、落實在行動上，“即使他‘學富五車、才高八斗’，也不能說達到了學習的最終目的”。（楊任）