“你們要相信我，我要是知道那塊地是學校的，我絕對不會把它占用的！”某日，在瀘水市大興地鎮團結村村民李某家中，李某略帶驚慌卻又語氣堅定地對前來調查問題的紀檢監察干部說道。
不久前，市紀委監委派駐市教體局紀檢監察組在調查一起群眾反映信訪件時，發現大興地鎮團結村原團結初小部分校地被劃到了村民李某和麻某的土地證中，工作組立即對這一情況展開調查。
隨著調查的深入，真相逐漸浮出水面……
原來，在2018年瀘水市開展農村土地承包經營權確權登記頒證工作時，市農業農村局委托第三方公司到全市各鄉鎮進行實地測量。團結村在開展此項工作時，由于第三方與村干部、村民的溝通銜接不夠細致嚴謹，導致錯誤將原團結初小部分校地劃到了村民李某和麻某的土地證上。
隨后，市紀委監委責令市農業農村局馬上整改，將李某和麻某的證書收回，刪除錯誤上證的土地后重新頒發證書，并由對應科室對農業農村局和團結村涉及工作人員進行約談提醒。
按常理事情到這就結束了，然而駐市教體局紀檢監察組通過舉一反三由點及面發現，自集中辦學后，市教體局在對全市各學校閑置校產的管理上存在空白，為扎實推進整改壓實監督實效，一份寫著“以…為例，舉一反三，對瀘水市中小學區域布局調整后停辦校點空置校產進行全面清查……進一步強化對中小學區域布局調整后停辦校點空置校產的管理工作，嚴防國有資產流失……”的紀律檢查建議書發到了市教體局辦公室。
“對區域布局調整后停辦校點空置校產的管理弱化，確實是許多學校存在的一個共同點。”市教體局有關負責人表示，“我局在收到檢查建議書后，立即制定整改方案，召開全市中小學幼兒園校園長會議，安排部署各鄉鎮中小學校對轄區內停辦閑置學校、校點的校產進行全面排查。”
經教體局全面排查，目前全市中小學校閑置校產共涉及1個村幼兒園、308個小學教學點，存在閑置校產由村委會或鄉鎮政府管理使用、被村民侵占或轉侵占后租他人、被通組公路占用以及目前處于閑置狀態等六類情況。
市教體局有關負責人說道：“下一步各鄉鎮中心學校將積極向各鄉鎮黨委政府匯報，溝通協調相關事宜后，交由鄉鎮政府統一管理使用。”
市教體局紀檢監察組組長表示：“派駐紀檢監察組在發現問題后，僅僅盯著一個點是不夠的，我們的目的在于通過舉一反三、由點及面，督促主體部門全面履行主體責任落實整改任務，確保監督取得實效。”（陳曉蘭）