“6張正常的文山州食品流通進(jìn)銷憑證，為何還有一張210元的白條子？”日前，馬關(guān)縣紀(jì)委監(jiān)委接到坡腳鎮(zhèn)坡腳小學(xué)存在擠占學(xué)生營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)的問題線索后，立即開展調(diào)查核實(shí)。
在翻閱學(xué)生食品配送單及相關(guān)材料時(shí)，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)3月10日有兩份不同的進(jìn)銷單，一份是配送公司出具的6張州食品流通進(jìn)銷憑證，而另一份是配送公司開出的210元白條，上面記錄著青棗10斤，每斤5元共50元；橘子20斤，每斤5元共100元；甘蔗40斤，每斤1.5元共60元。
為何有兩份不同的進(jìn)銷單？是配送公司弄錯(cuò)了？還是配送公司額外送水果？這究竟是怎么回事？帶著疑問，調(diào)查人員順藤摸瓜，繼續(xù)查找證據(jù)。
調(diào)查人員了解到坡腳小學(xué)食品由配送公司統(tǒng)一配送，學(xué)校的食材配送單經(jīng)學(xué)校配菜員根據(jù)配送公司上一次配送食材剩余情況擬定，經(jīng)學(xué)校報(bào)賬員審核后再提交給配送公司，食品配送到學(xué)校后經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收人員驗(yàn)收簽字認(rèn)可。
“請(qǐng)你解釋一下這兩份單子是怎么回事，為何會(huì)出現(xiàn)210元的白條？”調(diào)查人員向坡腳小學(xué)配菜員盧金平詢問道。
“這個(gè)事情我也不是很清楚……”配菜員含糊其詞。
“身為學(xué)校配菜員，菜單都是你擬定的……”面對(duì)調(diào)查人員的質(zhì)疑，盧金平只得如實(shí)交代。
原來，盧金平在擬定3月10日學(xué)生食品配送單時(shí)，擅自在學(xué)生食品配送單上注明需為教師配送部分水果，學(xué)校報(bào)賬員陸光仕在審核中未提出反對(duì)意見，并通過電話向配送公司說明把購買這些水果費(fèi)用折成豬肉價(jià)格，365斤的豬肉實(shí)際只有350斤，“縮水”的15斤豬肉變?yōu)榻處熛碛玫乃?/p>
偷梁換柱擠占學(xué)生營養(yǎng)餐改善教師飲食謀福利，但紙終究包不住火，一出“縮水”的豬肉變形成了教師的“營養(yǎng)餐”使得事情得以真相大白。陸光仕、盧金平分別受到通報(bào)問責(zé)處理，校長因監(jiān)督管理不到位，被談話提醒。
“縣監(jiān)察委員會(huì)針對(duì)此事向縣教育體育局下發(fā)監(jiān)察建議書提出監(jiān)察建議，要求縣教育體育局加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，健全財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，深入開展廉潔教育和師德師風(fēng)建設(shè)，加大對(duì)營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督力度。”馬關(guān)縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下步將對(duì)全縣義務(wù)教育階段學(xué)生食品配送開展一次拉網(wǎng)式排查，堅(jiān)決杜絕擠占挪用學(xué)生營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)情況的發(fā)生。（章荻）