日前，一場特殊的年末“大考”在德宏州紀委監委舉行——黨組織書記抓基層黨建工作述職評議會。
“考生”是州紀委監委機關黨委所屬黨組織的6名黨支部書記，“考官”是機關黨委書記、機關黨委委員、各黨支部委員和黨員代表，“考題”只有一個：抓基層黨建工作情況。
“請6名黨支部書記注意，務必將述職時間控制在10分鐘以內，并請簡要、如實地回答提問。”作為“主考官”的機關黨委書記首先提出了考試紀律。
“我們黨支部堅持把學習放在首位，以‘每周一學’集體學習和‘三會一課’學習的方式，結合‘不忘初心、牢記使命’主題教育活動，督促支部黨員增強學習意識、轉變學習理念、優化學習方式，不斷提升支部黨員的理論水平和綜合素質。”
“我與支委委員、支部黨員談話談心不夠，掌握黨員思想、工作、生活、健康情況不及時，日常監督管理機制不健全、針對性不強。”
“下一步，我們將開拓創新，不斷豐富支部學習活動內容，增強支部全體黨員的凝聚力和向心力，為業務工作提供組織保障。”
述職中，黨支部書記們既“曬”出一年來的工作成績，又查擺抓基層黨建工作中存在的突出問題，并結合實際列出整改措施。
述職結束后，馬上轉入提問、點評環節，會場氛圍變得更加緊張嚴肅。
“你們黨支部落實‘三會一課’具體情況和成效如何？”“你們黨支部如何加強黨員干部教育監督管理？”“臨時黨支部如何開展工作？”“考官”們提問開門見山、直指要害。面對提出的問題，黨支部書記們從容應對，對問題不躲閃、不回避，正面回答，積極回應。
“在巡察期間以各巡察組為單位建立臨時黨支部，強化黨員的學習教育管理，支部的凝聚力、戰斗力得到加強，為巡察工作裝上了‘紅色引擎’。”“少數老黨員參加組織生活會的積極性有待進一步提高。”點評環節，“主考官”不僅“現場閱卷”，還見招支招。在肯定成績，指出存在問題的同時，還結合支部實際情況提出具體要求。
述職完畢后，“考官”們結合6名支部書記述職與回答情況進行了民主測評。
述職不允許一述了之，再無下文。作為“主考官”的機關黨委書記要求，各黨支部必須引起高度重視，不斷提高對加強機關黨建工作重要性的認識；深入思考和研究黨建工作，切實履行好黨建工作職責；以爭創示范黨支部為抓手，全面加強黨的政治建設，不斷嚴肅黨內政治生活，嚴格執行“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等黨內各項制度規定；強化理論武裝，把黨建工作和業務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查，采取有力措施，真正使每一名黨員都成為一面鮮紅的旗幟，每個黨支部都成為黨旗高高飄揚的戰斗堡壘。（楊正濤）