“我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，也很感謝組織給了我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜，不負(fù)期望，重新站起來(lái)……”紅河州一名受到紀(jì)律處分的干部深刻懺悔道。
近年來(lái)，紅河州紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)扎實(shí)做好紀(jì)律處分“后半篇文章”，深化紀(jì)律處分執(zhí)行效果，堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)，讓紀(jì)律處分決定執(zhí)行既有力度又有溫度。
州紀(jì)委監(jiān)委制定印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范紀(jì)律處分決定執(zhí)行工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)和規(guī)范紀(jì)律處分決定執(zhí)行工作。實(shí)行紀(jì)律處分決定執(zhí)行事項(xiàng)告知制度，規(guī)范紀(jì)律處分決定的送達(dá)、宣布和歸檔。
同時(shí)，建立紀(jì)律處分決定執(zhí)行情況自查自糾、監(jiān)督檢查和預(yù)警提示制度，把處分決定執(zhí)行情況納入日常監(jiān)督、派駐監(jiān)督和巡察監(jiān)督內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律處分決定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，形成問(wèn)題清單、整改清單，責(zé)令相關(guān)單位及時(shí)糾正，限期整改，切實(shí)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
此外，該州紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)加強(qiáng)紀(jì)律處分決定執(zhí)行的警示教育，將處分決定宣布現(xiàn)場(chǎng)變?yōu)榫窘逃n堂。到受處分人所在單位宣布、送達(dá)處分決定時(shí)，除要求受處分人作檢討表態(tài)發(fā)言外，其他參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、支部黨員要結(jié)合自身思想和工作找差距、談?wù)J識(shí)，黨組織或單位要結(jié)合受處分人違紀(jì)違法行為發(fā)生的根源，分析案件的違紀(jì)特點(diǎn)和警示意義，通過(guò)召開(kāi)專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)或警示教育大會(huì)等形式，總結(jié)問(wèn)題教訓(xùn)、整改突出問(wèn)題，用身邊事教育身邊人，讓黨員干部對(duì)照反思，以案為戒，做到知敬畏、存戒懼、守底線。
該州同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)受處分人員的教育管理，關(guān)心關(guān)愛(ài)受處分人員，充分體現(xiàn)組織溫暖。在宣布處分決定時(shí)，有針對(duì)性地幫助受處分人開(kāi)展思想政治教育和黨性教育，督促引導(dǎo)其深刻反思悔過(guò)，重塑工作信心。并實(shí)時(shí)對(duì)受處分人員開(kāi)展暖心回訪教育，面對(duì)面與當(dāng)事人談心談話，走訪單位領(lǐng)導(dǎo)、同事，充分了解其思想認(rèn)識(shí)、工作表現(xiàn)等情況，對(duì)工作消極懈怠、存在抵觸心理等情況的，進(jìn)行再教育、再疏導(dǎo)，幫助他們解開(kāi)心結(jié)顧慮，勇于擔(dān)當(dāng)，輕裝上陣。
“組織一直沒(méi)有放棄我，多次找我談話，關(guān)心了解我的思想、工作和生活狀況，不斷鼓勵(lì)和幫助我，讓我解開(kāi)心結(jié)，放下包袱，重拾信心，我定會(huì)更加努力工作。”一位受到暖心回訪的干部表示。（戴開(kāi)娟）