“成立青年理論學習小組旨在通過開展強化政治理論、增強政治定力、提高政治能力、防范政治風險等專題學習，提升紀檢監察干部的政治理論水平和解決實際問題的能力，為鍛造紀檢監察鐵軍打下堅實基礎……”洱源縣紀委監委黨總支副書記李仁勛介紹道。近日，洱源縣紀委監委組建了青年理論學習小組，通過廣泛開展讀書學習、交流學習、實踐學習，積極推動青年紀檢監察干部政治素質更加過硬，業務水平更加精湛，研學氛圍更加濃厚，工作業績更加突出。
明確任務，提高學習計劃性。根據干部隊伍現狀及理論學習要求，縣紀委監委出臺了青年理論學習提升工程實施方案，以縣紀委監委40歲以下的中青年黨員、干部為主體，其他干部職工積極參與學習的模式，組建了一支39人的青年理論學習小組隊伍。學習小組下設三個分小組，分別由三名副書記聯系，并在縣紀委監委黨總支部的統一領導下開展各項學習活動，方案還對學習主題、內容、組織形式等進行了明確細化，切實提高了學習工作的計劃性。
統籌安排，增強學習合理性。為正確處理好學習與工作的關系，確保學習工作兩手抓、兩不誤、雙推進，縣紀委監委青年理論學習小組在學習時間上做了合理安排，即各分小組每周由分小組長組織開展一次自學，學習內容和重點于每周一在工作群里發布。同時，學習小組每月結合黨員干部理論學習形勢任務和階段性重點內容開展一期集中學習研討，通過政治理論與業務學習相結合、線上學習與線下拓展相結合、交流發言與實踐調研相結合，較好地調動干部參加學習的積極性和主動性。
學用結合，提升學習實效性。為確保理論聯系實際、工作結合實踐，縣紀委監委青年理論學習小組在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的各項理論、方針、政策等知識的基礎上，聚焦紀檢監察專業知識和當前工作重點開展個人心得交流，并在每期集中學習后，由縣紀委監委聯系領導做點評、主要領導作要求，確保學習質效。同時，各分小組根據工作實際和重點，每半年開展一次調研活動，通過在學中干、在干中學，進一步促進機關黨員干部從“應付學”向“主動學”的轉變，切實解決經驗老化“不會干”、專業欠缺“干著急”、對新事物“跟不上”等本領恐慌問題，力求學習上有收獲，作風上有轉變，工作上有突破。（劉靜）