最近，玉溪市市管干部張某某一直奔波在項目工地與疫情防控一線，為筑牢疫情防控安全屏障，順利推進(jìn)工程項目建設(shè)出力獻(xiàn)策。
此前，張某某因違反相關(guān)紀(jì)律規(guī)定，受到黨內(nèi)警告處分，曾一度情緒低落，影響了正常的工作和生活。在了解到相關(guān)情況后，市紀(jì)委市監(jiān)委及時對其開展回訪教育，并采取“一個問題一副藥”的方式對張某某“對癥下藥”，通過面對面談心談話，幫助張某某逐漸解開心結(jié)、放下包袱、重拾信心。
“張某某同志近期思想狀態(tài)調(diào)整得很好，工作上干勁很足，取得的成效也是有目共睹的。”張某某所在單位主要負(fù)責(zé)人在與前來回訪的市紀(jì)委監(jiān)委工作人員談話中，對回訪教育工作成效給予了充分肯定。
為推動回訪教育精準(zhǔn)化、規(guī)范化，該市紀(jì)委監(jiān)委聚焦審查調(diào)查“后半篇文章”，全面認(rèn)真梳理尚在處分期或影響期內(nèi)的受處分人員，根據(jù)職務(wù)級別、錯誤性質(zhì)和情節(jié)、處分類型、處分期間個人表現(xiàn)等，以存在的問題為導(dǎo)向，突出“一人一策”，分層分類建立回訪教育臺賬，精準(zhǔn)制定回訪方案，做到“一把鑰匙開一把鎖”，及時幫助受處分黨員祛除“心病”，重燃工作熱情，努力實現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果、社會效果的統(tǒng)一和最大化。
為確保回訪教育做到受處分干部的心坎里，市紀(jì)委市監(jiān)委以“室組地”聯(lián)動模式常態(tài)化、規(guī)范化開展回訪教育。通過調(diào)閱案件卷宗、與被處分人所在單位負(fù)責(zé)人和其他干部座談、檢查處分決定執(zhí)行落實情況等形式，全面了解受處分黨員干部工作表現(xiàn)情況，對受處分人性格特征、思想狀況等精準(zhǔn)“畫像”。在充分了解情況的基礎(chǔ)上，因人施策定制個性化回訪套餐，真督實訪，確保每次回訪談話能以紀(jì)教人、以理服人、以情感人，提升回訪教育工作實效。
回訪教育中，該市紀(jì)委監(jiān)委還采取延伸查訪的方式，既訪被處分人員思想動態(tài)，又訪涉案單位整改實況，一并檢查所在單位對受處分人員的職務(wù)職級調(diào)整、獎金扣取、考核評定等執(zhí)行情況，維護(hù)處分執(zhí)行的嚴(yán)肅性。
“你單位開展日常幫扶談話記錄不規(guī)范，雖然該同志現(xiàn)在已經(jīng)不在領(lǐng)導(dǎo)崗位了，但該談話教育的還是要認(rèn)真開展，不能就此打住。”為防止回訪教育“一訪了之”“一談了之”，該市紀(jì)委監(jiān)委健全完善回訪教育綜合評價、結(jié)果反饋機制，并及時將相關(guān)情況向回訪對象所在黨組織、組織人事部門反饋。同時，強化回訪結(jié)果運用，對處分影響期滿、各方面表現(xiàn)突出的干部，向受處分人所在單位黨組織等部門出具回訪正向評價材料，樹立“改了就是好同志”的鮮明導(dǎo)向。
“監(jiān)督執(zhí)紀(jì)既要力度，也要溫度。”該市紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將統(tǒng)籌運用黨性教育、政策感召、紀(jì)法威懾，把教育、監(jiān)督、管理、激勵貫通起來，努力實現(xiàn)紀(jì)法約束有硬度、批評教育有力度、組織關(guān)愛有溫度，進(jìn)一步營造黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。（鄧雪飛 楊皓銘 || 責(zé)任編輯 宋凱文）