“根據安排，我從駐縣衛生健康局紀檢監察組到縣紀委監委黨風政風監督室輪崗學習3個月，為取得學習實效，切實提高自身綜合素質和履職能力，制定了如下學習計劃……”日前，昌寧縣紀委監委13名參加輪崗學習的年輕干部擬定了輪崗學習的目標和重點。
一直以來，昌寧縣紀委監委緊盯年輕干部教育，把培養重心放到實踐當中，通過“上派下掛中輪轉”的方式，經常性、多層次開展崗位鍛煉、一線錘煉和思想淬煉，讓年輕干部在實戰中磨練專業技能，在歷練中提升綜合能力。
站位不高、視野不寬，對監督檢查、線索處置、審查調查、案件審理等工作流程不熟悉，案件質量參差不齊怎么辦？該縣選派年輕干部到上級紀檢監察機關跟班學習、跟案鍛煉。每批次學習時間3個月，參訓人員制定學習計劃，學習結束后向縣紀委常委會匯報學習成果。系統內常態化開展“以案代訓”練兵，安排鄉鎮紀委年輕干部分批到縣紀委監委審查調查部門跟案鍛煉2個月，跟案結束后，組織部出具鑒定結果反饋鄉鎮紀委。年輕干部通過到上級紀檢監察機關學習，借鑒先進做法和成功經驗，加速更新觀念、拓寬視野、提升能力水平。
缺乏基層一線鍛煉，應對復雜局面、處理復雜問題能力不足怎么辦？該縣選派缺乏基層工作經驗的年輕干部到掛鉤村擔任村黨組織第一書記、工作隊長以及工作隊員，全力補齊基層短板。在開展鞏固脫貧攻堅成果推進鄉村振興、疫情防控等重點工作任務時，靈活選派年輕干部到鄉鎮、村組駐扎開展相關工作，讓年輕干部踏進基層一線的“大課堂”，在基層經受鍛煉、磨煉意志，增強群眾情結，提升服務水平，涵養攻堅克難的干勁和精神。
工作經歷單一，工作掌握不全面，思考謀劃全局意識不強怎么辦？該縣建立內部輪轉交流制度，每年在年輕干部中開展2至3批輪崗鍛煉，每次輪崗時間3個月，年度輪崗完成后，原則上回原崗位履職，也可結合個人特長確定新的工作崗位。同時，開展“實戰練兵”行動，年輕干部每年必須全程參與1次跟案練兵、1次監督練兵，每一屆縣委任期內參加1次巡察練兵。通過“中輪轉”，讓年輕干部實現由“專”到“博”再到“精”的轉變，努力成為紀法皆通的“多面手”。
去年以來，該縣紀檢監察系統“上派”干部29人，其中縣級到上級跟班學習13人，鄉鎮到縣級跟案鍛煉16人。“下派”干部70余人次，其中駐村工作隊10人，參與重點工作60余人次。“中輪轉”干部73人次，其中內部輪崗13人，參與各類練兵60人次。
“年輕干部是事業發展的生力軍，為蓄好新時代紀檢監察事業高質量發展的‘源頭活水’，快速提升年輕干部開展監督執紀執法工作能力，我們將持續優化培養路徑，進一步探索鍛煉機制，堅持在實踐中磨礪，在流轉中提升，努力鍛造一支履職盡責、爭先出彩的青年鐵軍。”縣紀委監委主要負責人表示。（羅云 || 責任編輯 王文錦）