近日，華寧縣紀委監委某專案組齊聚一堂，開展在辦案件實踐教學。通過分析案情、復盤前期工作、探討下一步的取證方案等，提升紀檢監察干部審查調查能力。
課堂現場，該縣紀委監委主要領導和該專案組負責領導均參與聆聽，在互動式交流探討中一邊鼓舞士氣，一邊引導大家拓展思路。
今年以來，該縣紀委監委將干部素質能力提升列為工作重點，堅持在學中干、在干中學，探索實踐“課堂式”教學，通過專業化跟進式蓄能練兵、拓展提能等，著力打造忠誠干凈擔當的高素質專業化紀檢監察鐵軍。
為破解力量不強、能力不足、業務不精、經驗不夠等難題，該縣紀委監委在建立“清單化專班式”工作模式的基礎上，采用互動式、體驗式、談心式教育模式，以“課堂式”載體開展實踐教學。各專案組為教學單元，聯系常委、聯系委員、負責人、業務骨干等講案情基本情況、主要特點、棘手難點等，專案組成員根據各自所承擔的任務分工，開展分析研討、互動交流，就某個問題提出有建設性的意見建議。通過思想碰撞、借智借力，握指成拳、形成合力。
“‘課堂式’教學一改以往‘填鴨式’教學模式，帶給我許多‘干貨’，很實用。”參加“課堂式”教學的一名年輕紀檢監察干部表示，有了清晰的工作思路，可以少走彎路。
在“課堂式”教學中，該縣紀委監委注重加強領導指導，圍繞調取證據、談話技巧、攻破策略等適時提出建議，在業務研討中牽頭抓總、凝聚共識，實現問題統一研究、人員統一調配，全面提升審查調查工作質效。
刀在石上磨、人在事上練。課后，各專案組成員根據職責任務分工，將所學所獲運用到實戰中，分頭行動、重點突破，凝聚起協同高效的工作合力。“‘課堂式’教學成了疑難、棘手案件查辦的‘加速器’，我們告別了本領恐慌問題，工作質效得到了提高。”該縣寧州街道紀工委書記表示。
“這是我們縣繼‘清單化專班式’模式提高審查調查工作質效的又一成功實踐。”該縣紀委監委有關負責人介紹，緊貼在辦案件特點和難點，以點帶面“講學比武”，激發紀檢監察干部內生動力。
該縣紀委監委還安排領導班子成員、各紀檢監察室與鄉鎮（街道）紀（工）委結對幫扶，進行定期溝通、交流指導，把“課堂式”教學成果轉化為推動紀檢監察工作高質量發展的實際行動。（羅梅 || 責任編輯 田源）