“通過(guò)復(fù)盤暴露出部分審查調(diào)查人員對(duì)相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠……”近日，大理州紀(jì)委監(jiān)委把課堂搬到審查調(diào)查一線，通過(guò)送“審”上門，實(shí)戰(zhàn)化、實(shí)案化復(fù)盤辨析典型案例，前移“關(guān)口”，推動(dòng)案件質(zhì)量問(wèn)題在一線發(fā)現(xiàn)、整改和解決，聚力打造“鐵案工程”。
復(fù)盤辨析選取了前期評(píng)查得分位于末位的3個(gè)案件進(jìn)行復(fù)盤，由主辦單位以查辦案件的第一手資料為素材和鏡鑒，用課件形式盤清問(wèn)題、盤出差距、盤明心得。該州紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人從理念觀念、思想思維、能力作風(fēng)、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)等方面，分別對(duì)所聯(lián)系縣市參與復(fù)盤辨析的案件，追根溯源“析病理”，由點(diǎn)及面“開(kāi)藥方”，為案件質(zhì)量提升“把脈問(wèn)診”。
為破解辦案人員“兵”撒一線、人員難集中、業(yè)務(wù)培訓(xùn)難覆蓋等問(wèn)題，該州紀(jì)委監(jiān)委按照作風(fēng)革命效能革命的要求，自覺(jué)踐行“三法三化”，采取“每月一課”送“審”上門的形式開(kāi)展審查調(diào)查業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)核心業(yè)務(wù)“顯微鏡式”的檢視剖析，對(duì)突出問(wèn)題“放大鏡式”的揭短亮丑，找差距、析原因，真正把問(wèn)題整改轉(zhuǎn)化為提升案件質(zhì)量的動(dòng)能。
“復(fù)盤把典型案件‘搬’進(jìn)課堂，從初核到立案、從審查調(diào)查到案件移送全過(guò)程，無(wú)縫隙地捋了一遍，代入感強(qiáng)、收獲滿滿。”
“這樣的復(fù)盤，從‘內(nèi)部交流’到‘橫向研討’，彼此互學(xué)互用、互幫互促，檢視效果更加直觀，有效避免陷入先入為主的‘經(jīng)驗(yàn)主義’，有利于今后把工作做得更加嚴(yán)實(shí)深細(xì)。”一名縣紀(jì)委監(jiān)委審查調(diào)查室主任感慨地說(shuō)。
案件復(fù)盤既是對(duì)案件查辦工作的定期“體檢”，也是開(kāi)展“崗位練兵”的重要方式。在送“審”上門中，充分體現(xiàn)紀(jì)委書記親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員合力抓，監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、案審、案管協(xié)同抓，以“盤什么、怎么盤、誰(shuí)來(lái)盤”為主線，以重點(diǎn)領(lǐng)域、疑難復(fù)雜案件為復(fù)盤題目，做到流程細(xì)化、明確分工、人人參與，以評(píng)促學(xué)、以查促改、以改促進(jìn)，從“糾一案”到“治一域”，以案件復(fù)盤為審查調(diào)查工作高質(zhì)量發(fā)展提煉和積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
復(fù)盤辨析會(huì)上，大家聚焦案件本身，圍繞案源、案情、辦案思路、案后體會(huì)思考等，既盤出了把思想政治工作貫穿審查調(diào)查全過(guò)程，內(nèi)審?fù)獠閰f(xié)同聯(lián)動(dòng)，前移關(guān)口收集固定、審核把關(guān)證據(jù)，借勢(shì)借力實(shí)現(xiàn)辦案綜合效果最大化，全周期管理做好審查調(diào)查“通篇文章”等“好棋妙棋”，也盤出了學(xué)習(xí)不深入、方法不對(duì)路、責(zé)任心不強(qiáng)、壓力傳導(dǎo)不夠等問(wèn)題短板。
下步工作中，該州紀(jì)委監(jiān)委將健全案件復(fù)盤辨析制度機(jī)制，以復(fù)盤案件存在問(wèn)題為“藥引”，對(duì)正在辦理的問(wèn)題線索和案件進(jìn)行全盤“體檢”，列出問(wèn)題清單，明確整改時(shí)限，對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行集中整改，對(duì)個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行分類整改，確保審查調(diào)查工作取得良好的政治效果、紀(jì)法效果和社會(huì)效果。（楊自堅(jiān) || 責(zé)任編輯 馬雪藝）