“你今天在學(xué)校午餐吃了什么呀？”
“吃了肉、吃了菜，嗯……還有湯。”
“校長你看，像一年級的小朋友其實(shí)對具體吃了什么并沒有概念，這種回答應(yīng)該在每個(gè)家庭都很常見。家長想了解孩子在學(xué)校的用餐情況，孩子的回答卻含糊、簡單，家長怎么能放心呢。”
這是騰沖市紀(jì)委監(jiān)委在剛開學(xué)不久對校園“營養(yǎng)餐”開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查的畫面。
兩個(gè)月過去了，當(dāng)監(jiān)督檢查組來到學(xué)校進(jìn)行反饋問題“回頭看”的時(shí)候，一張張微信截圖、一句句肺腑感謝體現(xiàn)著監(jiān)督檢查的“意義”——解決急難愁盼問題。
“上次檢查完后我們與午餐供應(yīng)商進(jìn)行對接，提前一周梳理食譜，周一發(fā)布，班主任轉(zhuǎn)載至各班級群，家長通過手機(jī)就可以了解本周孩子每天吃什么，而且食譜中還全面分析了每道菜的營養(yǎng)成分，讓學(xué)生吃得開心，家長放心。”市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人向監(jiān)督檢查組匯報(bào)道。
除了對外公布“營養(yǎng)餐”菜譜，實(shí)地參觀更有檢驗(yàn)性。該市紀(jì)委監(jiān)委駐市教育體育局紀(jì)檢監(jiān)察組充分發(fā)揮“貼身監(jiān)督”優(yōu)勢，為“營養(yǎng)餐”變“明白餐”獻(xiàn)策，協(xié)同職能部門、相關(guān)學(xué)校、供應(yīng)商策劃并開展了“周三家長開放日”，邀請監(jiān)督檢查組、學(xué)校、家長到“營養(yǎng)餐”供應(yīng)處實(shí)地參觀，形成檢查組參觀看“整改”、學(xué)校參觀查“風(fēng)險(xiǎn)”、家長參觀圖“放心”的“參觀”促“監(jiān)督”模式。
今年來，該市紀(jì)委監(jiān)委深入整治群眾身邊腐敗問題和不正之風(fēng)，緊盯教育行業(yè)這個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，充分發(fā)揮派駐紀(jì)檢監(jiān)察組近距離、全天候、常態(tài)化貼近監(jiān)督優(yōu)勢，將學(xué)生營養(yǎng)餐管理納入派駐監(jiān)督的重要內(nèi)容，圍繞學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過程中的招標(biāo)采購是否規(guī)范、供餐質(zhì)量是否優(yōu)良、主管部門是否履職盡責(zé)等問題，通過查閱學(xué)校財(cái)務(wù)憑證、食堂采購驗(yàn)收貨清單、查看食堂和食品安全各項(xiàng)制度登記、學(xué)生就餐登記表、學(xué)校行政人員和值班教師陪餐記錄等方式進(jìn)行靠前監(jiān)督、精準(zhǔn)監(jiān)督。同時(shí)，為避免“一督了之”的情況，用“回頭看”推動監(jiān)督持續(xù)發(fā)力，在進(jìn)行新一輪監(jiān)督檢查時(shí)，根據(jù)上一輪檢查發(fā)現(xiàn)問題整改情況進(jìn)行監(jiān)督“切入”,實(shí)現(xiàn)“一督一回頭、一督一發(fā)現(xiàn)”的高質(zhì)效“監(jiān)督循環(huán)”。
此外，該市紀(jì)委監(jiān)委結(jié)合全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和治理工作啟動會，通報(bào)全市查處的教育系統(tǒng)典型案例，以身邊人、身邊事為反面典型“活教材”,警示“一把手”校（園）長強(qiáng)化資金監(jiān)管和人員管理，提升日常教育管理和長效治理的能力水平。
該市紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將暢通信訪舉報(bào)渠道，加大相關(guān)問題線索的梳理力度，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等社會監(jiān)督作用，讓“營養(yǎng)餐”在各界監(jiān)督之下能真正成為學(xué)生的“幸福餐”和家長的“明白餐”。（張珍珍 || 責(zé)任編輯 田源）