“老師的講解太實(shí)用了，為我們開展紀(jì)檢監(jiān)察工作提供了很多新的思維方式和具體方法。”“這次走進(jìn)延安，讓我很震撼，我要時(shí)刻以老革命家們吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神鞭策自己，在基層更加積極地工作……”
近日，永善縣紀(jì)委監(jiān)委以紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍“三化”建設(shè)為抓手，分三批次組織縣、鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察干部到西北政法大學(xué)、延安革命老區(qū)、梁家河紅色教育基地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在返程路上，大家都迫不及待地分享學(xué)習(xí)培訓(xùn)體會(huì)。
“大家認(rèn)為他的行為構(gòu)成失職罪還是瀆職罪？”
“明顯超出正常禮尚往來的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”
……
學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，授課老師圍繞審查調(diào)查策略方法及四種形態(tài)、刑法中職務(wù)犯罪解讀、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)規(guī)則實(shí)踐運(yùn)用、紀(jì)檢監(jiān)察干部情緒管理與心理解壓、紀(jì)檢監(jiān)察工作中的微表情微動(dòng)作微語義及詢問技巧等專題進(jìn)行授課，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察日常工作中的易錯(cuò)點(diǎn)、審查調(diào)查的關(guān)鍵點(diǎn)、政策法規(guī)理解的模糊點(diǎn)、監(jiān)督檢查遇到的疑難點(diǎn)，通過教與學(xué)、問與答、思與辨的教學(xué)模式，提升紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)能力。
除業(yè)務(wù)課外，學(xué)習(xí)培訓(xùn)還延伸到實(shí)景基地，學(xué)員們參觀了棗園、延安革命紀(jì)念館、楊家?guī)X、寶塔山、梁家河等革命舊址，共同緬懷老一輩革命家在延安艱苦奮斗、英勇戰(zhàn)斗的歲月，深入領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定理想信念。
近年來，該縣紀(jì)委監(jiān)委聚焦紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)提升和干部隊(duì)伍思想建設(shè)，堅(jiān)持以思想政治教育固本培元、以業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)增智增效、以黨性淬煉修身立本、以警示教育正風(fēng)肅紀(jì)，采取“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，圍繞監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、信訪辦理、辦文辦會(huì)、保密意識(shí)、信息宣傳等紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)，通過專題講授、集體研學(xué)、分散自學(xué)、會(huì)前測試等方式，切實(shí)提升紀(jì)檢監(jiān)察干部政治能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“我們將采取更加多樣化、具體化、實(shí)用化的教育管理方式促進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察干部思想和業(yè)務(wù)齊頭并進(jìn)、雙向提升，引領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察工作朝著規(guī)范化、法治化、正規(guī)化方向大步邁進(jìn)。”該縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（邵聰美 || 責(zé)任編輯 宋凱文）