“違反強(qiáng)調(diào)的是客觀行為，而違犯除客觀行為外還有主觀惡意……”
日前，在孟連縣公安局交通警察大隊(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題會(huì)上，縣紀(jì)委監(jiān)委駐縣委政法委紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)為20余名干部職工講授了一堂量身定制的專(zhuān)題黨課。
像這樣有針對(duì)性“零距離”送紀(jì)、“面對(duì)面”宣講的專(zhuān)題黨課在該縣并非個(gè)例。
今年以來(lái)，該縣紀(jì)委監(jiān)委以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在先學(xué)一步的同時(shí)，充分發(fā)揮由班子成員、業(yè)務(wù)骨干組成的“清廉孟連”講堂師資庫(kù)作用，采取按需“點(diǎn)單”、精準(zhǔn)“派單”、精心“備課”相結(jié)合的模式，開(kāi)展各類(lèi)廉潔教育宣傳，全面營(yíng)造學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的濃厚氛圍。
“開(kāi)講前，我們注重區(qū)分不同領(lǐng)域、不同崗位、不同系統(tǒng)的受教育對(duì)象，精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容，讓‘想講的’轉(zhuǎn)化為‘想聽(tīng)的’，實(shí)現(xiàn)教育效果最大化。”該縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
課堂上，聚焦黨紀(jì)法規(guī)、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)、家庭家教家風(fēng)等方面，通過(guò)“理論講述+以案說(shuō)紀(jì)+課堂問(wèn)答”的形式，將紀(jì)法知識(shí)變成生動(dòng)的案例教學(xué)和研討互學(xué)，著力破解黨員干部紀(jì)法觀念不強(qiáng)，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不了解、不掌握等問(wèn)題。
“授課老師結(jié)合身邊的典型案例，生動(dòng)具體地闡述了黨的六項(xiàng)紀(jì)律的內(nèi)涵和要求，如‘清風(fēng)’似‘廉雨’滋潤(rùn)人心。”南方電網(wǎng)孟連供電局市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部副經(jīng)理聽(tīng)了廉政黨課后表示深受觸動(dòng)。
截至目前，該縣紀(jì)委監(jiān)委累計(jì)開(kāi)展“送紀(jì)上門(mén)”活動(dòng)16場(chǎng)次，接受教育黨員干部1000余人。受教人員紛紛表示這種“我點(diǎn)題你講課”的授課模式針對(duì)性更強(qiáng)、教育效果更好。
同時(shí)，該縣紀(jì)委監(jiān)委注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)陣地作用打造指尖課堂，利用“清廉孟連”微信公眾號(hào)不定期推送視頻、漫畫(huà)、知識(shí)問(wèn)答等學(xué)習(xí)資料，讓紀(jì)法知識(shí)“觸手可及”，從“一時(shí)一地”向“隨時(shí)隨地”轉(zhuǎn)變。
“一把手”是黨的事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭雁。該縣紀(jì)委監(jiān)委還抓住“一把手”這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，督促“一把手”切實(shí)履行好管黨治黨主體責(zé)任，堅(jiān)持把紀(jì)律教育與黨性教育、廉潔文化教育貫通起來(lái)，融入日常、做在經(jīng)常，引領(lǐng)帶動(dòng)本系統(tǒng)、本部門(mén)黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
下一步，該縣紀(jì)委監(jiān)委將積極探索清廉模式，以更鮮活的方式、更接地氣的形式，讓廉潔教育全覆蓋、無(wú)死角。（劉松琳 || 責(zé)任編輯 田源）