“下列屬于強農惠農富農補貼資金發放中禁止的行為是？”“ C。通過虛報手段套取補貼資金。”日前，在尋甸縣金所街道舉辦的主題知識競賽活動現場，提問聲、搶答聲此起彼伏。
這正是尋甸縣組織開展《農村基層干部廉潔履行職責規定》（以下簡稱《規定》）專題學習的一個創新實踐。自《規定》印發后，尋甸縣各鄉鎮（街道）積極行動，緊密結合工作實際，通過集中學習、專題研討、知識競賽等多種形式，推動《規定》學習走深走實。
其中，金所街道精心策劃的主題知識競賽取得熱烈反響。此次競賽活動以《農村基層干部廉潔履行職責規定》為主要內容，設置必答、搶答、案例分析等多種題型，吸引10支隊伍踴躍參賽。通過以賽促學、以學促用，既檢驗基層干部對廉潔履職規定的掌握程度，又以寓教于樂的形式強化紀律意識，推動廉潔理念在農村基層落地生根。
“傳統學習方式存在‘填鴨式’灌輸、單向輸出的弊端，學習進度遲緩，知識掌握率也不高。而知識競賽通過趣味互動、搶答比拼等形式，讓干部在緊張刺激的氛圍中主動記憶、深度思考，有效提升了學習效率。”金所街道紀工委書記介紹道。
尋甸縣探索創新工作舉措，聚焦上級各部門監督檢查、巡視巡察反饋問題及各村（社區）違紀違法典型案例，系統梳理建立《糾錯簿》，并將其轉化為生動的警示教育教材。通過深度剖析案件背后的思想根源、制度漏洞與履職偏差，以“身邊事”警醒“身邊人”，引導農村基層干部以案為鑒，在深刻反思中筑牢思想防線，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
該縣紀委監委相關負責人介紹，這種“案例+規定”的教育模式，將抽象條文與具體案例結合，把“紙上的規定”轉化為“身邊的警鐘”，有效加深農村基層干部對《規定》的理解，推動廉潔履職意識入腦入心。下一步，該縣紀委監委將持續創新教育形式，不斷完善監督機制，為鄉村振興筑牢廉潔基石。（盧艷 || 責任編輯 王文錦）