為深入貫徹落實全面從嚴治黨戰略方針,扎實推進清廉學校建設,云南師范大學附屬小學立足立德樹人根本任務,創新工作載體,以“小手拉大手”為主題,圍繞“學校管理教師,教師教育學生,學生帶動家庭,家庭影響社會”的傳導核心,系統構建了知識傳遞、實踐互動、文化共創“三位一體”的工作體系,著力推動清廉教育從校園向家庭、社會深度延伸,形成了特色鮮明、成效顯著的良好局面。
學校明確教師在清廉育人中的主導作用。教師以德立身、以身作則,家長言傳身教、樹立榜樣,共同營造學生成長的清朗環境。同時,引導學生從被動的受教育者轉變為清廉文化的主動學習者、體驗者和傳播者,通過符合其認知特點、富有趣味性和參與感的活動,讓清廉的種子在其心中生根發芽。
學校堅持將廉潔知識、價值理念通過生動可感的方式傳遞給學生與家長,營造“以清為美、以廉為榮”的濃厚氛圍。打造“廉潔櫥窗”,集中展示師生廉潔書畫、家風家訓格言、歷史廉吏故事。定期更新“節儉之風”“誠信之諾”“規則之矩”等主題,并由學生擔任“小小講解員”,向家長、來賓介紹作品內涵,使其成為一道亮麗的校園風景線和無聲的德育課堂。
在教師節、中秋節、春節等關鍵節點前,學校采取“雙重宣言”機制。由教師向學生鄭重表明“拒收貴重禮品、拒赴謝師宴”的堅定立場,并委托學生作為“廉潔小使者”回家轉達。對外,同步通過學校微信公眾號、家長群等平臺,向全體家長推送《至誠倡議——最好的禮物,是您的信任與孩子的成長》等公開信,深刻闡釋“廉潔從教”的意義,呼吁家長用支持、理解和配合代替物質饋贈,共同守護教育凈土,為孩子樹立言行一致的榜樣。
圍繞小學生認知特點,針對校園生活中可能出現的校園“微權力”“微腐敗”現象,精心設計系列主題班會展開探討。“班干部怎么選”與“競選為了什么”:引導學生探討班干部的職責是服務而非特權,選舉應遵循公平、公正、公開的原則。“零花錢該怎么花”:引導學生制定消費計劃,區分“需要”與“想要”,討論攀比消費的危害,弘揚勤儉節約的傳統美德。
結合學校的歷史文化,在全校高段年級舉行“從聯大出發,向清廉前進”主題演講比賽。孩子們結合自己的所學,內化形成自己的思考,通過自己講、聽同伴講的形式傳播清廉觀念。設立“校園廉政監督崗”,將廉潔理念轉化為具體行動,在班級日常管理、校級活動評比、課后服務第三方機構遴選等環節,設立學生監督崗。通過賦予學生監督權,讓他們親身體驗規則執行、公平維護,在實踐中培育其主人翁意識、責任感和程序正義觀念,將“廉潔”從抽象概念變為日常準則。
學校著力打通校園與家庭的壁壘,推動清廉文化與優良家風深度融合。開辦“清風講堂”家長課堂,邀請紀檢監察干部、法律專家、優秀家長代表,為全體家長開設專題講座;推行“家校清廉共建承諾”機制,在新生入學或每學年伊始,組織學校與家長共同簽訂《清廉家校共建承諾書》形成育人合力。通過“小手拉大手”系列特色工作的深入開展,學校清廉學校建設取得了階段性顯著成效。校園內崇尚廉潔、遵紀守法的氛圍日益濃厚,師生、家長對清廉價值的認同感顯著提升,涵養了清朗的育人生態。