初冬的昆明，暖陽驅散寒意。12月4日，由云南省紀委監委舉辦的《新時代學校廉潔教育讀本》（以下簡稱《讀本》）出版發行暨學用工作座談會在昆明召開。
“翻開這本書之前，‘廉潔’對我而言只是一個在新聞里聽到的、關于大人的詞語。但現在我明白了，它是我們離開教室時隨手關掉的那盞燈、是午餐后空空的餐盤，是理性使用、不盲目攀比的文具和衣著。”云南大學附屬中學（以下簡稱“云大附中”）初一學生黃馨儀的發言引發全場共鳴。讓“廉潔”在少年眼中具象化，正是編寫團隊編輯《讀本》的初心——將廉潔的種子播撒進青少年的心田，引導青少年養成廉潔自律的良好品質。《讀本》的出版，不僅是我省推進清廉學校建設的重要舉措，也是在推進大中小學一體化廉潔教育體系建設方面邁出的創新腳步。
破解廉潔教育“分層密碼”
長期以來，廉潔教育如何有形有效覆蓋從兒童到青年的整個成長期，是開展廉潔教育面臨的一個現實難題。
“若內容過于淺顯，高中生、大學生會覺得‘沒味道’；若內容過于深奧，小學生、初中生又無法理解。如何擺脫這一困境？答案就是一體化設計與分層施教。”《讀本》編寫組成員、云南財經大學教授阮金純介紹，編寫過程中，編寫組嚴格遵循教育規律，充分考慮不同學段學生的認知水平、心理特點和成長需求，力求實現各學段內容相銜接、連貫、遞進，因此分別設計并編寫了小學、初中、高中、大學四冊《讀本》。
針對小學、初中學生編寫的《讀本》側重啟蒙引導，編寫組堅持正面教育為主，選取承載著紅色廉潔基因的故事，引導其繼承光榮傳統、傳承廉潔基因，爭做新時代廉潔小公民。針對高中和大學學生編寫的《讀本》則更加突出系統性、思辨性，既有理論分析，也有實踐要求，引導學生厚植廉潔底色、增強廉潔意識、培養廉潔品質。
針對不同學段特點，《讀本》創新設計了“童謠說廉”“學習語”“辯論”等板塊，引導學生參與、體驗、反思，推動廉潔知識從“入眼”到“入腦”再到“入行”。
兩年磨一劍地“精耕細作”
從策劃到出版，《讀本》誕生歷時兩年，前后40多次反復修改，凝聚著編寫團隊的極致匠心。
“我們不僅是在編一套書，更是在為國家的未來塑造一種文化、筑牢一道廉潔思想防線。”《讀本》編輯、中國方正出版社圖書策劃部編輯李興格介紹，為在權威性、思想性和可讀性之間找到最佳平衡點，編寫組反復打磨，對《讀本》進行“可讀性改造”，用各學段學生能夠理解的方式敘述“全面從嚴治黨”“廉潔文化建設”等重大命題，讓文本既有思想深度又有語言溫度。在裝幀設計上，色彩從小學版的活潑暖色調漸變至大學版的沉穩冷色調，并配以精心創作的漫畫和史料圖片，讓嚴肅的主題煥發親和力。
《讀本》色彩基調選取根據年齡層次由暖色到冷色，由活潑到嚴肅，實現用不同色彩表達不同思想內容的效果。同時，運用“視覺傳播”形式，通過生動形象的漫畫和視覺沖擊力強的史料圖片，增強了《讀本》的吸引力與記憶點。
為確保學生能看得懂、讀得進去，編寫組在編寫過程中還專門邀請了各學段的學生和老師進行試讀，根據反饋意見持續優化內容與表述，真正實現“從學生中來，到學生中去。”
種子入心處，靜待百花開
“翻開《讀本》，廉相陸贄清正廉潔、清官張伯行剛正不阿、焦裕祿書記無私奉獻、張桂梅老師堅守初心的故事深深吸引著我。”
“這本書讓我對廉潔有了更深刻的認識，提醒著我要常懷敬畏、守住本心。我將從當下做起，誠實待人、公平處事，在日常學習和生活中養護一顆干凈的心。”
“這不僅是一本讀物，更是為青年學子成長提供的‘價值坐標’，尤其對于紀檢監察專業學生而言，是一門沉甸甸的‘職業啟蒙課’與‘人生指引課’。”
……
座談會上，各學段學生代表的分享已然讓人看到了種子入心的初步回響。
《讀本》的出版發行是基礎，學好用好《讀本》才是關鍵。接下來，云南省紀委監委將會同省委教育工委、共青團云南省委等部門，以《讀本》編寫組為主體，聯合《讀本》學用試點學校思政課教師組成宣講團深入開展宣講，建立宣傳、學用、實踐相融合的工作機制，不斷總結累積經驗，以點帶面在全省大中小學逐步推開《讀本》的學用工作。（陳雪梅）