2024年以來，勐臘縣紀委監委以黨紀學習教育為契機，建立“一周一講”輪講制度，選準“小切口”，通過以上帶下、上下聯動的方式，搭建“專家講堂”“領導課堂”“干部學堂”等平臺，多維度強化對紀檢監察干部的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉和專業訓練，激勵干部迸發出向上向好新動能。近一年來，單位榮獲“模范機關標兵單位”“紀檢監察信息先進集體”等 7 項集體榮譽，紀檢監察干部受到省、州、縣級各類表彰 46 人次。
打造實戰實訓“練兵場”。針對不同對象、不同需求，“一周一講”以“實”的內容、“活”的方式豐富學習載體，通過專題輔導、情景模擬、案例教學、分組研討、經驗交流等靈活多樣的教學模式，以“小切口”推動實戰大練兵。班子成員輪流作專題輔導，黨支部書記講授紀律黨課，開展黨章、新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》專題學習研討，舉辦專題讀書班，創作編排廉政教育情景劇、快板說廉，網上參觀云南省反腐倡廉警示教育基地，編印縣域典型案例警示教育讀本，組織觀看警示教育片，把紀律教育搬進庭審現場等活動，在一線實戰中“練兵礪刃”，淬煉紀檢監察業務精兵。
打造能力提升“加油站”。把監督執紀、審查調查一線實際問題和疑難復雜問題轉變為“一周一講”課題，靶向發力，強化短精特業務培訓，讓紀檢監察業務的行家里手從“幕后”走上“臺前”，同時安排外出培訓的干部上講臺展示學習成果、分享所學所獲，做到“一人學習、全委獲益”。先后邀請縣委黨校老師、縣直單位主要負責人講授黨的最新理論、介紹縣域經濟發展形勢、傳授依法行政知識，打造具有鮮明紀檢監察特色的學習“加油站”和“充電樁”。
打造作風轉變“新課堂”。堅持“教干部、干部教”的實用導向，將“一周一講”融入“月總結、季度復盤”工作機制，把課堂和業務實踐相結合，通過各部室組、鄉（鎮）紀委匯報工作，班子成員點評的方式壓緊壓實責任，運用“問題式”“啟發式”“互動式”方法，既解工作扣子、又指工作路子，切實將“一周一講”打造成為全體干部轉作風提效能的“新課堂”。
起好入職“第一步”。針對紀檢監察干部“新兵”較多、專業知識不足的問題，“一周一講”搭平臺，量身定制入職培訓方案，開展以發放一套監督執紀執法常用法規書籍、開展一次崗前教育、進行一次入職談話、舉辦一期入職培訓、開展一堂警示教育、提供一次知識測試為主要內容的系統培訓，幫助新入職干部起好步、開好局、履好職、盡好責，為紀檢監察事業發展注入新的活力和動力。
推行“訂單式”培訓。為推進黨紀學習教育走深走實，“以需定供”科學謀劃“一周一講”培訓課題，克服傳統“一刀切”“填鴨式”培訓局限，重點圍繞新修訂的《條例》、內部管理制度、監督檢查、審查調查等紀檢監察實務進行專題輔導授課，確保按需施教、精準施訓、提質增效。2024 年以來共舉辦各類培訓 17 批次 614 人次。
抓好“結對式”幫帶。采取“集中訓 + 導師帶 + 實崗練”方式打造年輕紀檢監察干部“提升鏈”，對新入職的紀檢監察干部實行“青藍工程”雙導師傳幫帶機制，聘任 3 名成長導師、19 名業務導師，13 對青藍師徒簽約結對，以雙師共育、“三帶一”的方式優化年輕干部成長路徑和模式。針對學員短板弱項，導師量身定制學習課程，加設“領學課堂”，既開展“干貨”十足的集中學習，又因人制宜對學習內容進行定制，促進年輕干部補齊知識短板，練就成長內功。
“以考驗學”修學儲能。實行“周學月測”驗成果，以“周講”提能力，以“月測”驗成效，堅持人員零遺漏、知識零界限，重點對紀檢監察應知應會知識運用、違紀違法和職務犯罪案件事實證據、定性處理等內容進行測試，開展“每月一測”和辨析式業務知識測試 11 次，現場釋義解析 3 場次，通過以比促學、以賽促練、以考促用，激發審查調查干部學業務、練技能的自覺性和主動性。
“以案代訓”錘煉本領。用好一線監督檢查、審查調查這個實踐課堂，把辦案一線變成紀法銜接的“學習課堂”。分批安排新進干部到監督執紀執法等崗位，建立片區“1+1+N”掛聯片區協作工作機制，強化“室組地”協作聯動，堅持以案代訓，縣紀委監委相關負責人牽頭加強片區集中學習，縣紀委監委各紀檢監察室主任對線索研判、談話技巧、措施運用、辦案程序、報告撰寫等手把手傳授、面對面解惑，通過共同分析研判，化解難題，在實戰中提高執紀審查能力。
“業務實操”選樹典型。建立紀檢監察干部學習培訓考核評價機制，充分發揮典型選樹示范引領作用，評選“優秀部室”，開展“學習標兵”“監督標兵”“辦案標兵”“青年先鋒標兵”等選樹活動，推動紀檢監察干部學有榜樣、做有標尺、干有方向。（李梅 || 責任編輯 王文錦）